Seguimiento de Blogs 6º Semana

·         Blog  de educación tecnológica: http://villaves56.blogspot.com/

Esta semana el blog de educación tecnológica nos muestra otro recurso para las clases de lengua y literatura. 
El Refranario.

Esto es un diccionario de refranes que nos proporcionan el significado de todas las expresiones populares. También podemos encontrar su traducción en inglés y alemán.

·         Blog Trasteando con las ideas: http://trasteandoconlasideas.blogspot.com/

Aquí no habla de cómo esta semana han estado trabajando con juegos interactivos multimedia  que les han proporcionado cruz roja juventud. Aquí os dejo el enlace:

Alimentación infantil para Cruz Roja Juventud.

Estos juegos están divididos en diferentes tramos de edad y ayudan a trabajar la buena alimentación. Previene y evita problemas que actualmente ocupan un puesto importante en la vida de todos, como por ejemplo evitar obesidad infantil, anorexia, bulimia y otros trastornos.

·         Blog EduTic: http://educacion-con-tic.blogspot.com/

El blog de EduTic, comenta esta semana el Proyecto Andersen.

En este proyecto los alumnos pueden disfrutar de los libros que han leído los adultos en su infancia y poder desarrollar su imaginación como lo hicieron antiguamente los mayores.
Cuentan con algunos libros como: "Oliver Twist", "Sandokán" o "El hundimiento de la casa de Usher"…

Los libros que ofrece no son enteros, sino que pone a disposición capítulos y lo completa con ejercicios de comprensión lectora y actividades suplementarias que están destinadas al uso de profesores

Lo que pretende este proyecto es acercar la literatura a todo el mundo y así poder disfrutar de ella.

·         Blog  El Rincón de la Maestra: http://olgacatasus.blogspot.com/

Esta semana en el rincón de la maestra nos habla de las pulsaciones naturales en las canciones.

Esta profesora acucio a los encuentros ConEuterpe y WAECE y la han servido para aprender nuevas prácticas con la música en educación infantil.

Está trabajando la pulsación natural para que los niños la sientan en las canciones.

Nos dejan unos videos en el que se ven a los niños trabajando la canción y como esta vez han acompañado la canción con las palmas. 

·         Blog de Blogmaniacos: http://blogmaniacosunidos.blogspot.com/

Esta entrada semanal nos muestras fotos de robots que han creado los niños ya que el proyecto que han estudiado estos días es La Robótica.

Aquí os pongo unas fotos de las esculturas que han creado estos niños.

¡¡¡¡¡Estupendas!!!!!

Seguimiento Blogs 5º Semana

·         Blog  de educación tecnológica: http://villaves56.blogspot.com/

Esta semana nos habla del encuentro que se va a realizan dentro de pocos días.

“PRIMER ENCUENTRO TECNOLOGIA Y ESPAÑOL” que se celebrara el próximo 15 de diciembre cuyos objetivos son tratar los temas relacionados con la enseñanza del español y la utilización de las TIC como método enseñanza-aprendizaje.

·         Blog Trasteando con las ideas: http://trasteandoconlasideas.blogspot.com/

Esta semana nos habla de Alphabetimals un proyecto en el que los  niños pueden aprender inglés.

Consiste en escribir palabras que representen a animales que se caracterizan por usar la primera letra al principio de la palabra.

Esta presentado en un libro digital y se puede escuchar la pronunciación de la misma.

Este proyecto está recomendado por la Revista de Educación 2.0.

http://alphabetimals.com/

·         Blog EduTic: http://educacion-con-tic.blogspot.com/

Esta semana EduTic nos habla de un recurso muy útil para la creación de historietas. Esta herramienta favorece el desarrollo de la creatividad, la comunicación, con los demás ya que puedes interactuar con amigos y muy atractiva para los alumnos.

Es pixtón, que es un recurso para crear historias o comics. Tiene muchas plantillas, escenarios, personajes a los que les puedes poner cualquier tipo de expresión facial, corporal…  muchas variedades para poder crear la historia a tu medida.

Para poder realizar esto, solo tienes que registrarte o iniciar sesión a través de facebook.
Aquí os dejo un tutorial que he encontrado en Youtube o bien se puede ver los manuales de entrenamiento que ofrece la web http://www.pixton.com/es/

·         Blog  El Rincón de la Maestra: http://olgacatasus.blogspot.com/

En el blog del rincón de la maestra habla esta se mana de Scrapee, que para trabajar con niños es muy útil, ya que ellos mismos pueden utilizar esta página web acompañados de un adulto por si necesitan ayuda.

Es una página web en la que podrás hacer fotomontajes. Es completamente gratis y online, sin necesidad de descargar nada. Solo tienes que subir la foto que quieras modificar y empezar a jugar con los efectos que te ofrece

Tiene una gran cantidad de efectos, plantillas y marcos para tus fotos. Puedes probar todo lo que quieras hasta dar con los que más te gusten.

¡¡¡Aquí os dejo una muestra que he hecho con una foto mía, en este caso un marco para una foto!!! :D

¡¡¡Os dejo también la pagina web para quien esté interesado se ponga a investigar!!!

¡¡¡ANIMO!!!

·         Blog de Blogmaniacos: http://blogmaniacosunidos.blogspot.com/

He hecho un cambio de blog, ya que el anterior que escogí no ha hecho más actualizaciones. ¡¡¡Así que ahora estamos en Blogmaniacos!!!

Vemos como en este blog la profesora informa a los alumnos del examen que tienen de lengua en este caso del tema 3 y del tema 4. Y les proporciona enlaces de repaso de los temas que han trabajado en clase para que ellos sigan estudiándolo.

Así que… ¡¡¡ANIMO CHICOS!!!  ... Y… ¡¡¡a estudiar!!! ;)

Seguimiento Blogs 4º Semana

·         Blog  de educación tecnológica: http://villaves56.blogspot.com/

Falsaria es una Red Social Literaria en la que se pueden subir creaciones originales como: poesía, ficción fotografía…

En esta red social la opinión de todos los que están registrados en Falsaria hace  puedas mejorar y contribuye a tu perfeccionamiento.

Para formar parte de falsaria solo tienes que entrar en http://www.falsaria.com/ y registrarte. A partir de ahí, podrás editar y subir todo lo que quieras a Falsaria. Todo esto es gratuito.

·         Blog Trasteando con las ideas: http://trasteandoconlasideas.blogspot.com/

Esta semana el blog de Trasteando con las Ideas, nos habla del Primer Simulador Didáctico para la Resolución de Conflictos en el Aula. Lo proporciona el Ministerio de Educación a través del Instituto de Tecnologías Educativas.

Este simulador ayuda a los docentes y a los futuros docentes a resolver los conflictos entre los niños que pueden surgir en el aula.

Este simulador plantea los problemas más frecuentes que suelen surgir y tú mismo tienes que resolverlos y preparara un plan de intervención correspondiente en cada caso.

Cuenta con un tutorial, glosario, resultados de la simulación, área de docentes…

Aquí os dejo el enlace del Simulador de Resolución de Conflictos.

http://bit.ly/vegjsJ

·         Blog EduTic: http://educacion-con-tic.blogspot.com/

En el blog de Edutic, esta semana habla de Geocube. Es un sitio web relacionado con geografía. Está inspirado en el cubo de Rubik, y contiene 54 temas con mucha información geográfica, fotos y videos documentales.

Este sitio web proporciona de una manera fácil y sencilla, lo que es la geografía, lo que los geógrafos hacen.

Es un recurso enciclopédico  muy fácil de usar y está disponible en línea para las aulas de geografía.

Aquí os dejo el enlace de la pagina web de Geocube.

http://www.geo-cube.eu/index_spanish.html

·         Blog de paideia-valencia: http://paideia-valencia.blogspot.com/

Esta semana no ha vuelto a tener ninguna actualización, por lo tanto buscaré otro blog para proseguir con las actualizaciones.

·         Blog  El Rincón de la Maestra: http://olgacatasus.blogspot.com/

En el blog, esta semana habla como han trabajado con los museos y como han observado las distintas obras de arte, los objetos que se encuentras en ellos. Nos dice como las pizarras digitales son un  instrumento  muy bueno para la observación indirecta para trabajar un tema.

Cuando trabajaron sobre los museos, tuvieron que observar todos sus aspectos visibles de las obras, que estas tienen que provocar un dialogo, mirar aspectos sensoriales, es decir que sentimos al ver la obra, lo que nos trasmite…